Тема «Овощи. Труд взрослых на полях и в огородах»

Продолжаем работу над темой «Овощи».

1. Прочитайте ребенку стихотворение «Огород»:

Приходите в огород

Посмотреть, как все цветет.

Как играют в прятки

Огурцы на грядке.

Как подсолнухи в картошке

Тянут к солнышку ладошки.

Как от утренней росы

У бобов блестят усы.

Великаны-помидоры.

Все растет, все цветет,

Никому не тесно.

Приходите в огород:

Очень интересно!

2. Пусть ребенок нарисует или приклеит картинку, где изображены овощи. Об одном из овощей придумает загадку (одну или несколько). Например:

Длинный, зелёный, хрустящий, пупырчатый. Растёт в огороде на грядке. Что это? (Это огурец).

3. Игра «Скажи наоборот».

Помидор круглый, а огурец… (овальный).

Помидор мягкий, а огурец… (твердый).

Помидор гладкий, а огурец… (пупырчатый).

Помидор большой, а огурец… (маленький).

4. Различаем звуки К, Кь (твердый и мягкий). Найди картинки (достаточно две картинки), в названии которых слышится:

звук [к] - твердо

звук [кь] - мягко

Презентация на тему: "Звуки [к] - [кь]. Буква К".

"Мужик и медведь"