top of page

САМООБРАЗОВАНИЕ

0_97ebc_e2bc814c_XL.png
0_97ebc_e2bc814c_XL.png

Тема самообразования.

«Использование информационно-компьютерных технологий в работе с детьми в ДОУ».

 

Задачи исследования:

1.   Изучить и обобщить психологическую и педагогическую литературу по проблеме использования информационных компьютерных технологий в работе с дошкольниками.

2.   Выявить уровень развития речи детей старшего дошкольного возраста с использованием информационных компьютерных технологий.

3.   Описать формы и методы работы с детьми и родителями с использованием информационных компьютерных технологий в коррекционно-логопедической работе с детьми .

4.   Внедрить систему работы по использованию информационных компьютерных технологий в коррекционно-логопедической работе с детьми с НР в ДОУ, распространение положительного опыта.

 

План изучения темы:

  1. Психолого-педагогические основы использования компьютерной техники в ДОУ.

  2. Санитарно-гигиенические и медицинские аспекты применения ИКТ в дошкольном детстве.

  3. Технические и программные средства обеспечения педагогического процесса.

  4. Занятия детей дошкольного возраста с использованием компьютера.

  5. Отбор и апробация образовательных компьютерных программ и игр, наиболее приемлемых в логопедической работе.

  6. Внедрение в коррекционный процесс авторских разработок.

Этапы работы

  • 1 этап ( 2016-2017 уч. год) – планирование работы: изучение литературы, формулирование целей и задач, определение средств, форм и методов работы, диагностические срезы;

  • 2 этап (2017-2018 уч. год) – организация коррекционно-образовательного процесса, вовлечение в работу детей и родителей, анализ результатов реализации поставленных задач, корректировка содержания деятельности;

  • 3 этап (2018-2019 уч. год) – анализ результатов работы, формулирование выводов внедрение системы работы по использованию ИКТ в работе с детьми с НР.

Нормативно-правовая база деятельности педагога дошкольной организации

Профстандарт ДО

алия.jpg
никита.png
bottom of page