Лексическая тема: "Профессии"

1. «Кто что делает?» (образование существительных от глаголов) Учит - учитель (строит воспитывает, водит, грузит, продает, убирает, танцует, поет, летает)

2. «Подбери слово» (подбор подходящих по смыслу определений) Летчик какой? - храбрый, умный. Учитель какой? - (умный, добрый) Водитель какой? - (внимательный, осторожный) Грузчик какой? - (сильный, могучий) Строитель какой? - (умелый, ловкий) Врач какой? - (старательный, добрый) Танцовщица какая? - (талантливая, красивая, стройная) Воспитательница какая ? - (добрая, веселая, умная)

3. «Кто работает на машинах?» (формирование навыка словообразования) На тракторе работает ... тракторист. На поезде работает ... На машине работает ... На корабле работает ... На самолете работает ... На экскаваторе работает ... На трамвае работает ... На кране работает ... На ракете работает ...

4. «Разгадай слово» (из каких слов образовано слово) Хлебороб = хлеб, перерабатывает (рыболов, лесоруб, пчеловод, трубочист, садовод)

📷 Звук и буква Ш

Произнеси, как шипит змея? Какой это звук?

1. Запомни! Звук «Ш» - согласный, твердый, глухой.

2. Посмотри на картинки, назови каждую, определи, где в названиях спрятался звук (Ш), внизу под каждой картинкой аккуратно отметь позицию зв. (Ш) синим цветом!

(Шапка, маШина, дуШ, Шуба, лоШадь, кувШин, Шпага, ковШ, малыШ, Шина, карандаШ. дедуШка, лягуШка, мышка, коШка, камыШ).

2. Впиши в пустое окошечко букву Ш и попроси взрослых прочитать слова, повтори.