1. Ребёнок должен различать понятия: «имя», «фамилия», «отчество». Назови свое имя? Какая у тебя фамилия? Назови свое отчество? Откуда у человека берётся отчество? (Отчество дается от имени папы).
2. Ребёнок должен знать, как зовут всех членов семьи: маму зовут Наталья, папу - Роман, сестру – Катя и так далее.
3.Рассмотрите семейные фотографии, обсудите их. Ответьте на вопросы:
- Кто ты маме? (сын, дочь)
- Кто ты бабушке?
- Кто старше: мама или бабушка (папа или дедушка)
4. Игра «Назови ласково»
Семья – семейка
бабушка -
дочь -
Мама -
папа -
внук -
Дедушка -
сын -
внучка –
Сестра -
брат -
дети - детки
5. Составь рассказ о своей семье (после составления записать рассказ)
1) сколько в семье человек;
2) с кем живет ребенок (если неполная семья);
3) как зовут родителей (имя, отчество);
4) кем работают родители;
5) сколько лет брату (сестре);
6) в каком классе учится брат (сестра);
7) какая у тебя семья (дружная, добрая, трудолюбивая...).
Я хочу рассказать о своей семье. В моей семье 5 человек. Я живу с мамой, папой, братом и сестрой. Моего папу зовут Иван Иванович, а маму – Марина Витальевна. Папа работает банкиром, а мама – врачом. Моему брату 7 лет, он учится в 1 классе. У меня самая дружная и крепкая семья. Я очень люблю свою семью.
Звуки [К], [Кь]
1. Расскажи маме характеристику звуков (К), (Кь): (взрослый задает наводящие вопросы по таблице). Звук к-к-к, звук произносим коротко, без призвука (э), следить за этим!!!!!!!
Звук (К)
Звук (Кь)
Есть преграда воздуху – язык «горкой»
Согласный, глухой
твердый
мягкий
Обозначаем - синим цветом
Обозначаем - зеленым цветом
2.Запомни слова со звуком – К – , повтори по слогам:
Кони, кот, кубик, конфета, Катя, Коля, кофта.
3. Запомни слова со звуком – КЬ – , повтори по слогам:
Кит, кепки, кеды, кино, кипеть, кефир, киска, Ким.
4. Нарисуй или вклей в тетрадь картинки со звуками К, Кь. Картинки, в которых согласный твердый звук К – обведи синим карандашом, а если в словах согласный мягкий звук Кь – зеленым карандашом.