1. Продолжаем тему «Животные жарких стран». Вспомни названия животных жарких стран (леопарда, пантеры, тигра, слона, жирафа, муравьеда, обезьяны, кенгуру, носорога, бегемота, коалы, зебры и т.д.). Составь рассказ об одном из животном, по схеме:
2. Упражнение «Папа, мама, детеныши». Назови папу, маму и детеныша по образцу. Образец: слон, слониха, слоненок, слонята. Запиши:
Верблюд -
Жираф -
Тигр -
Зебра -
3. Упражнение «Как сказать по-другому?» Однажды Таня и Ваня пришли в зоопарк. Животные, которых они увидели, поразили их своими большими размерами. Помоги детям составить предложения по образцу. Образец: У медведя не лапы, а лапищи. Напиши.
У тигра не когти, а ...
У жирафа не глаза, а ...
У моржа не усы, а ...
У обезьяны не хвост, а ...
У льва не зубы, а ...
У слона не лапы, а...
4. Нарисуй, либо вклей в тетрадь картинки в названии которых произносим звук [Т] и звук [Д]. соедини каждую картинку с нужной буквой – Т или Д.
5. «Волшебники» - преврати слово в другое, заменив букву Т на Д и наоборот. Прочитай полученное слово.
ТОМ –
ТОСКА –
ДАЧКА –
ТОЧКА –
ДАМ –
УТОЧКА –
Comments